近日，由中国移动通信联合会提出并归口的团体标准《人工智能从业人员能力评价规范》（T/ZGCMCA 030—2025）正式发布，自2026年8月15日起实施。我校作为主要起草单位参与标准编制工作，网络空间安全学院尹伊、梁小帆、王亚红三位老师作为主要起草人深度参与研究撰写，为人工智能行业人才能力规范化评价贡献我校智慧与实践经验。

　　当前，人工智能产业高速发展，大模型、具身智能、智能体等新技术迭代加速，人工智能从业人员规模持续扩大，但行业长期存在岗位能力边界不清、人才评价缺少统一标尺等现实问题。本团体标准的出台，填补了人工智能从业人员系统化能力评价的标准空白。

该标准按照GB/T 1.1—2020标准化工作导则编制，构建起完整的人工智能从业人员岗位能力框架，划分一级（初级）至五级（资深专家级）五级能力等级，明确了AI数据治理与标注工程师、数据科学家、机器学习工程师、AI产品经理、AI安全研究员、AI伦理与合规专员等14类人工智能核心岗位的能力要求，规定了能力评价实施流程、评价证据、实操考核等实施细则，可用于企事业单位、评价机构开展AI人才的培养、定级、招聘、梯队建设与绩效评估，为人工智能人才的培养、评价与职业发展提供统一的技术依据。

作为应用型本科高校，河北工程技术学院坚持立足河北、面向京津冀，持续聚焦数字信息领域学科建设，深耕专业人才培养，积极推动产教融合、科教融汇，把行业标准、产业需求融入教育教学全过程。在标准编制过程中，我校尹伊、梁小帆、王亚红三位老师结合学校应用型人才培养实践，围绕AI岗位能力、人才分级、产教衔接、实操考核等内容开展研讨论证，将高校人才培养实践经验融入标准条款，助力标准兼顾产业实际需求与院校人才培育导向。

此次参与团体标准编制，是我校学科专业建设、师资科研能力得到行业认可的重要体现，实现了从人才培养实践到参与行业标准建设的突破。下一步，学校将充分用好本次标准成果，把标准中的岗位能力框架融入课程体系、实习实训、实践教学环节，持续优化相关专业人才培养方案，深化与行业协会、科研机构、产业企业协同创新，输出更多应用型人才培养成果，助力数字经济产业高质量发展，为经济强省、美丽河北建设提供人才支撑。

图1  团体标准封面

图2 标准前言页